Sản phẩm

Lm. Trần Mạnh Hùng, STD · NXB Tôn Giáo · 230 trang

Mô Tả Sách TÍNH DỤC, TÌNH YÊU VÀ HÔN NHÂN Nơi phát hành: Nhà sách Đức Bà Hòa Bình Năm xuất bản: 09/2022 Loại bìa: Bìa mềm Số trang: 230 trang / chưa gồm bìa Kích thước: 14 x 20.5 cm Tác giả: Lm. Trần Mạnh Hùng, STD Nhà xuất bản: NXB Tôn Giáo TÍNH DỤC, TÌNH YÊU VÀ HÔN NHÂN Tính dục, Tình yêu và Hôn nhân đó là ba vấn đề quan trọng bậc nhất của nhân sinh. Phải hiểu và sống các thực tại này như thế nào cho đúng với kế hoạch và thánh ý của Thiên Chúa để nhờ đó con người được hạnh phúc, gia đình được hòa thuận êm ấm và xã hội được phát triển. Đó chính là nội dung của tác phẩm mà tôi hân hạnh giới thiệu: "Tính dục, Tình yêu và Hôn nhân theo nhãn quan Thần học luân lý Công giáo" của linh mục Tiến sĩ Phêrô Trần Mạnh Hùng, STD, thuộc Tổng giáo phận Perth, nguyên Giáo sư thỉnh giảng về bộ môn Thần học Luân lý và Đạo đức Sinh học tại Học viện Thần Học Công giáo - The Good Shepherd Theological College, tại Thành phố Auckland, Tân Tây Lan (2010-2015). Cuốn sách tôi trân trọng giới thiệu đến quý độc giả gồm bảy bài thuyết trình về tính dục, tình yêu và hôn nhân theo nhãn quan Kinh Thánh, Thần học và Giáo huấn của Giáo hội Công giáo, qua đó tác giả cho thấy quá trình nhận thức tiệm tiến và sự canh tân của Hội Thánh về ba lãnh vực nêu trên, từ thuở Hội Thánh còn sơ khai cho đến Công đồng chung Vaticano II (1959-1963)... Sự hấp dẫn tính dục được an b

Lm. Jean Monbourquette, OMI & Lm. Trần Minh Huy, PSS · Tôn giáo · 380 trang

LÀM SAO THA THỨ – GIẢI PHÁP CHỮA LÀNH CHO KHỔ NẠN LẠM DỤNG TÌNH DỤC • Tác giả: Lm. Jean Monbourquette, OMI & Lm. Trần Minh Huy, PSS • NXB: Tôn giáo • Loại bìa: Bìa mềm • Kích thước: 14.5 x 20.5 cm • Số trang: 380 • Năm xuất bản: 2020 LÀM SAO THA THỨ – GIẢI PHÁP CHỮA LÀNH CHO KHỔ NẠN LẠM DỤNG TÌNH DỤC Làm người, ai mà chẳng có lúc lầm lỗi, và lầm lỗi nào cũng gây nên một vết thương. Lầm lỗi cần được tha thứ và vết thương cần được chữa lành. Nhưng làm sao tha thứ? Làm sao chữa lành? Đó là vấn đề. Tác phẩm “LÀM SAO THA THỨ” của tác giả Jean Monbourquette, OMI được cha Micae-Phaolo Trần Minh Huy, SSS chuyển ngữ sẽ cung cấp những chỉ dẫn thực hành để học tha thứ theo tiến trình 12 giai đoạn. Đây là kết quả của một cuộc nghiên cứu và suy tư lâu dài được hình thành từ những kinh nghiệm lâm sàng và kiến thức về tâm lý và thiêng liêng của tác giả. Cuốn “LÀM SAO THA THỨ” này cố ý được viết cho số lớn độc giả, dù họ là tín hữu hay không. Bạn sẽ nhận thấy gợi hứng Kitô giáo trình bày trong đó rất rõ. Có thể một số người không sử dụng từ ngữ “Thiên Chúa” khi mô tả khía cạnh thiêng liêng của sự tha thứ. Họ cứ thoải mái dùng từ ngữ nào cảm thấy thích hợp nhất tuỳ theo định hướng thiêng liêng của mình, chẳng hạn “Đấng Siêu Việt”, “Siêu Ngã”, “Suối Nguồn hay Năng Lực Thần Linh”, “Tình Yêu Vô Điều Kiện”….

JUDITH SCHUBERT, RSM · Đồng Nai · 178 trang

101 câu hỏi và giải đáp về phụ nữ trong tân ước • Tác giả: JUDITH SCHUBERT, RSM • Dịch giả: Nguyễn Văn Huy • NXB: Đồng Nai • Loại bìa: Bìa mềm • Kích thước: 14,5 x 20,5 cm • Số trang: 178 • Năm xuất bản: 2019 101 CÂU HỎI VÀ GIẢI ĐÁP VỀ PHỤ NỮ TRONG TÂN ƯỚC Cuối thập niên 1950, tôi hoàn tất luận án tiến sĩ để dạy Kinh Thánh; và một năm sau khi nhận được học bổng nghiên cứu tại Giêrusalem về Bản văn tại Biển Chết (lúc đó chưa được công bố), tôi trở về dạy Kinh Thánh tại Chủng viện St. Mary, Baltimore. Năm 1960, tôi tổ chức khoá Kinh Thánh mùa hè đầu tiên, và trong các năm kế tiếp, ngoài những giờ dạy theo chương trình, có lẽ tôi đã nói chuyện hàng ngàn lần với các nhóm đủ mọi hạng người quan tâm muốn nghe biết về Kinh Thánh. Những thính giả này bao gồm các nhóm giám mục, giáo sĩ của các giáo phận Công giáo, giáo sĩ của các giáo hội khác, các nữ tu, và rất nhiều người trong các chương trình tu học mùa hè, các khoá học hỏi và hội nghị. Sau nhiều năm, tôi ngạc nhiên khi thấy có sự lặp đi lặp lại rất thường xuyên những câu hỏi vào lúc trao đổi, bất kể tôi đề cập đến đề tài nào. Dĩ nhiên, việc lặp lại này rất hữu ích để tôi biết rõ hơn lãnh vực mà cử tọa quan tâm nhiều và cũng để tôi mài dũa các câu trả lời cho hợp với nhu cầu thính giả. Họ đã có thiện chí cho tôi biết là những giờ trao đổi hỏi-trả lời cũng hữu ích như một giờ giảng dạy để